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網(wǎng)頁設(shè)計學(xué)生遭企業(yè)“哄搶”

來源: 新民網(wǎng)    發(fā)布日期: 2011-08-15 20:14    點擊量: 5926
本報訊 記者張麗亞報道 日前,愛因森教育2011年第三屆畢業(yè)生設(shè)計作品展暨就業(yè)見面會在國際認證中心舉行。近百名畢業(yè)生展出200余件優(yōu)秀設(shè)計作品,吸引20余家企業(yè)前往招賢納才,作品展現(xiàn)場,網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)生最受企業(yè)青睞,一度遭到“哄搶”,供不應(yīng)求。

  當(dāng)天下午2時,愛因森2011年第三屆畢業(yè)生設(shè)計作品展暨就業(yè)見面會如期舉行。來自平面、裝潢、網(wǎng)頁設(shè)計三大專業(yè)的近百名畢業(yè)生,共展出200余件畢業(yè)設(shè)計作品,20余家企業(yè)現(xiàn)場參觀與招聘。

  2011年第三屆畢業(yè)作品展是參展畢業(yè)生綜合素質(zhì)的全面展示。隨著在設(shè)計教育領(lǐng)域不斷探索,愛因森在半年制教學(xué)中,格外重視運用實驗教學(xué)手段所形成的特色,在指導(dǎo)畢業(yè)作品設(shè)計時,越來越注重學(xué)生在“創(chuàng)作過程中的思考與團隊合作”。

  據(jù)介紹,裝潢專業(yè)開設(shè)了近年來風(fēng)靡裝飾市場的墻體手繪課,采取“ON-JOB項目驅(qū)動”進行教學(xué),學(xué)生按照創(chuàng)作任務(wù)被分為幾個團隊,整個創(chuàng)作過程在老師指導(dǎo)下由團隊成員合作完成;平面專業(yè)與以前相比,更注重學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)與創(chuàng)意思維的形成與訓(xùn)練,組織學(xué)生建立自己的設(shè)計團隊、開創(chuàng)DIY手工品牌,在學(xué)習(xí)過程中把作品推向市場。因此,本屆學(xué)生作品展上,學(xué)生作品風(fēng)格更加個性化,對于現(xiàn)實生活和個體需求的思考更加深入,為展示本身提供了更豐富的語言,使人耳目一新,受到參展教師和用人單位一致肯定與贊許。

  本屆作品展上,網(wǎng)頁設(shè)計展廳的場面異?;鸨?,云南通信、需需網(wǎng)、云南科軟等本地互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對愛因森優(yōu)秀學(xué)員競拋“橄欖枝”。據(jù)云南本地綜合信息黑馬“需需網(wǎng)”人力資源負責(zé)人介紹,短短兩個小時內(nèi),他們已經(jīng)敲定兩名優(yōu)秀畢業(yè)生,另外三名有意向的學(xué)生也在進一步溝通中。

  愛因森網(wǎng)頁設(shè)計教師梁彥稱,學(xué)校近年來一直把網(wǎng)頁設(shè)計作為重點發(fā)展學(xué)科,和不少用人單位建立起長期合作關(guān)系,每屆的網(wǎng)頁設(shè)計畢業(yè)生都供不應(yīng)求。

  據(jù)悉,本屆作品展由愛因森教務(wù)部和國際認證中心聯(lián)合主辦,共持續(xù)2天。副校長李文運介紹,畢業(yè)設(shè)計展和就業(yè)洽談會一并進行,目的就是在檢驗學(xué)生專業(yè)知識和技能的掌握狀況及獨立完成設(shè)計任務(wù)能力的同時,使其充分認識到畢業(yè)設(shè)計的重要性,為企業(yè)和學(xué)生搭建零距離的供需對接平臺,達到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生“三贏”的目的。

 

 

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